本文摘要：教师的写作水平对提高学生的写作水平起着重要的表率作用。为了让学生写好字，教师必须写好字。为了进一步提高学校教师的专业技能，规范汉字写作，提高教师写诗是练习汉字时的意识。 新店镇初中在教师写作方面，根据规范、实质的培训宗旨，大力规划方案，认真制定措施，开展科学管理，大力避免教师写作培训。学校特制《新店镇初中教师练字常规方案》，统一书写内容，决定书法专职教师指导，规定教师利用业馀时间认真完成黑板字锻炼，每天展开选拔，期中、期末组织教师书法作品的选拔，安排、检查、视学。

教师的写作水平对提高学生的写作水平起着重要的表率作用。为了让学生写好字，教师必须写好字。为了进一步提高学校教师的专业技能，规范汉字写作，提高教师写诗是练习汉字时的意识。

新店镇初中在教师写作方面，根据规范、实质的培训宗旨，大力规划方案，认真制定措施，开展科学管理，大力避免教师写作培训。学校特制《新店镇初中教师练字常规方案》，统一书写内容，决定书法专职教师指导，规定教师利用业馀时间认真完成黑板字锻炼，每天展开选拔，期中、期末组织教师书法作品的选拔，安排、检查、视学。

自活动积极开展以来，校园里经常出现老师们利用点滴空闲时间整天练字的喜人景象。在作业中，老师们竭尽全力表现出自己的最低水平、字体、俊美、独特、诚实、豪放。新店镇初中这种做法，根据老师的实际情况，不仅顺应了老师们的市场需求，还给校园增添了强烈的翰墨之气。

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